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孩子幸福，发挥所长：优势型家长亲子教育必读21法则
内容简介
目 录
第一部分：“劣势型家长”的“7种武器”
“劣势型家长”是相对于“优势型家长”而言的，指的是打压多于鼓励、负面思考多于正面思考的家长类型。基于我国传统，在自觉和不自觉间，这种类型的家长数量目前仍然较多，对孩子的健康成长非常不利，需要引起家长的高度重视和深刻反思！
1. “语言暴力型”家长
2. “爱比较型”家长
3. “分数至上型”家长
4. “过度溺爱型”家长
5. “你不行型”家长
6. “撒手不管型”家长
7. “迁怒讽刺型”家长
第二部分：“优势型家长”的11条“共性法则”
“优势型家长”指的是“优势教育取向”的家长类型。此类家长往往从积极、正面的角度来看待孩子和对待孩子，表扬和欣赏多于批评和打击。在实际的教育实践中，这种类型的家长教育效果也往往比较理想。为了便于理解，我们将优势型家长的教育理念分解为11条“共性法则”。希望家长能认真领会这11条法则，把孩子培养成素质全面、人格健全的优秀人才。
1. “系统”法则
2. “榜样”法则
3. “唤醒”法则
4. “赏识”法则
5. “氛围及关系”法则
6. “学商”法则
7. “情商”法则
8. “逆商”法则
9. “德商”法则
10. “财商”法则
11. “青春期”法则
第三部分：“优势型家长”的10条“个性法则”
“优势型家长”除了培养孩子良好的基本素质外，更应该根据孩子的长处和优势，帮助孩子在社会中找到“正确定位”和“合适人生位置”，在激烈的社会竞争中脱颖而出。下面的这10条法则是优势型家长教育孩子的“个性法则”，家长应该因材施教，根据孩子的长处有针对性地加以培养，最终让孩子过上有意义的、幸福的人生。
1. “优势”法则
2. “兴趣”法则
3. “能力”法则
4. “性格”法则
5. “价值观”法则
6. “专业”法则
7. “职业”法则
8. “定位”法则
9. “位置”法则
10. “幸福”法则
附录一：加德纳多元智能测验
附录二：霍兰德职业兴趣测验
附录三：MBTI性格测验
后记
“劣势型家长”是相对于“优势型家长”而言的，指的是打压多于鼓励、负面思考多于正面思考的家长类型。基于我国传统，在自觉和不自觉间，这种类型的家长数量目前仍然较多，对孩子的健康成长非常不利，需要引起家长的高度重视和深刻反思！
1. “语言暴力型”家长
2. “爱比较型”家长
3. “分数至上型”家长
4. “过度溺爱型”家长
5. “你不行型”家长
6. “撒手不管型”家长
7. “迁怒讽刺型”家长
第二部分：“优势型家长”的11条“共性法则”
“优势型家长”指的是“优势教育取向”的家长类型。此类家长往往从积极、正面的角度来看待孩子和对待孩子，表扬和欣赏多于批评和打击。在实际的教育实践中，这种类型的家长教育效果也往往比较理想。为了便于理解，我们将优势型家长的教育理念分解为11条“共性法则”。希望家长能认真领会这11条法则，把孩子培养成素质全面、人格健全的优秀人才。
1. “系统”法则
2. “榜样”法则
3. “唤醒”法则
4. “赏识”法则
5. “氛围及关系”法则
6. “学商”法则
7. “情商”法则
8. “逆商”法则
9. “德商”法则
10. “财商”法则
11. “青春期”法则
第三部分：“优势型家长”的10条“个性法则”
“优势型家长”除了培养孩子良好的基本素质外，更应该根据孩子的长处和优势，帮助孩子在社会中找到“正确定位”和“合适人生位置”，在激烈的社会竞争中脱颖而出。下面的这10条法则是优势型家长教育孩子的“个性法则”，家长应该因材施教，根据孩子的长处有针对性地加以培养，最终让孩子过上有意义的、幸福的人生。
1. “优势”法则
2. “兴趣”法则
3. “能力”法则
4. “性格”法则
5. “价值观”法则
6. “专业”法则
7. “职业”法则
8. “定位”法则
9. “位置”法则
10. “幸福”法则
附录一：加德纳多元智能测验
附录二：霍兰德职业兴趣测验
附录三：MBTI性格测验
后记
