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清华北大状元告诉你的88个最高效听课技巧
内容简介
目 录
第一章 集中注意力，为提高听课效率做保障
这本漫画书，真有意思——减少好奇心，不乱动
窗外是什么？——盯着老师，不乱看
讲课还有思路？——紧紧跟上老师的讲课思路
老师讲的听不懂——认真倾听老师的讲解
我不喜欢回答问题——动脑筋，积极回答问题
“我觉得……”——积极参与课堂讨论
这个问题没搞懂！——被“卡”点，先放弃
你说呢？——上课不和同学说话
为什么要配合？——积极与老师做好配合
老师只会照本宣科——如何听好“教科书型”老师的课
老师想象力很丰富——如何听好“天马行空型”老师的课
老师的口才是一流的！——如何听“口若悬河型”老师的课
真是听不懂——如何听“念佛型”老师的课
老师又丢炸弹了——如何听“飞弹型”老师的课
第二章 使用正确的记笔记方法，提高听课效率
听课还要记笔记？——处理好听课与记笔记的关系
不同科目，方法不一样——记课堂笔记要因“科”制宜
不 能将所有科笔记都记在一个本上——各科笔记本要分开
我知道这堂课的重点是什么——记下课堂重点很重要
老师是如何分析这道数学题的？——记下老师的分析方法和思路
课本没有的知识记下来——记下老师补充的内容
老师的板书很漂亮！——学会记板书
怎么回事呢？——有了问题记下来
左边记笔记，右边来提问——做好笔记本的安排
这些符号是什么——使用醒目符号增强笔记的“视觉效果”
怎么跟不上老师的速度？——记笔记时要提高写字速度
我还没记完呢！——笔记遗漏时，不着急
笔记整理也重要！——课后做好笔记的整理
第三章 端正态度，掌握语文课的听课方法
第四章 调整心态，积极掌握数学课的听课方法
第五章 化繁为简，熟悉英语课的听课方法
第六章 积极主动，掌握物理课的听课方法
第七章 提高效率，熟悉化学课的听课方法
第八章 重视副科，了解史地政等其他课程的听课方法
这本漫画书，真有意思——减少好奇心，不乱动
窗外是什么？——盯着老师，不乱看
讲课还有思路？——紧紧跟上老师的讲课思路
老师讲的听不懂——认真倾听老师的讲解
我不喜欢回答问题——动脑筋，积极回答问题
“我觉得……”——积极参与课堂讨论
这个问题没搞懂！——被“卡”点，先放弃
你说呢？——上课不和同学说话
为什么要配合？——积极与老师做好配合
老师只会照本宣科——如何听好“教科书型”老师的课
老师想象力很丰富——如何听好“天马行空型”老师的课
老师的口才是一流的！——如何听“口若悬河型”老师的课
真是听不懂——如何听“念佛型”老师的课
老师又丢炸弹了——如何听“飞弹型”老师的课
第二章 使用正确的记笔记方法，提高听课效率
听课还要记笔记？——处理好听课与记笔记的关系
不同科目，方法不一样——记课堂笔记要因“科”制宜
不 能将所有科笔记都记在一个本上——各科笔记本要分开
我知道这堂课的重点是什么——记下课堂重点很重要
老师是如何分析这道数学题的？——记下老师的分析方法和思路
课本没有的知识记下来——记下老师补充的内容
老师的板书很漂亮！——学会记板书
怎么回事呢？——有了问题记下来
左边记笔记，右边来提问——做好笔记本的安排
这些符号是什么——使用醒目符号增强笔记的“视觉效果”
怎么跟不上老师的速度？——记笔记时要提高写字速度
我还没记完呢！——笔记遗漏时，不着急
笔记整理也重要！——课后做好笔记的整理
第三章 端正态度，掌握语文课的听课方法
第四章 调整心态，积极掌握数学课的听课方法
第五章 化繁为简，熟悉英语课的听课方法
第六章 积极主动，掌握物理课的听课方法
第七章 提高效率，熟悉化学课的听课方法
第八章 重视副科，了解史地政等其他课程的听课方法
